PON-PT: 09:00 - 20:00
SOB: 09:00 - 16:00, ND: - nieczynne

Piłsudskiego 33d
05-300 Mińsk Mazowiecki

Centrum Terapii dla Dzieci i Młodzieży, Mińsk Mazowiecki

Znaczenie migdałków w zaburzeniach mowy

Każdy z nas zapewne słyszał o migdałkach podniebiennych, czy migdałku gardłowym (tzw. trzeci migdał). Zwykle ogląda je lekarz pediatra czy laryngolog, ale nie tylko. Ocena migdałków jest również rolą logopedy! Dlaczego? Ponieważ ich przerost wpływa […]

7 czerwca 2021, Bez kategorii, Blog

Umiejętności 6-latka

Dziecko kończąc przedszkole powinno już być w pełni gotowe do podjęcia nauki szkolnej. Jego umiejętności poznawcze i emocjonalne zapewniają mu prawidłowe funkcjonowanie w nowej grupie rówieśniczej oraz dostosowywanie się do nowych reguł. Jeśli chcesz wiedzieć […]

21 maja 2021, Bez kategorii, Blog

Jak pomóc dziecku w zachowaniu stabilizacji emocjonalnej?

Dzieciństwo to czas beztroskich zabaw, ale i wyzwań. Umysł małego człowieka nie jest jeszcze ukształtowany w taki sposób jak u osoby dorosłej i w związku z tym dziecko może mieć pewne problemy z zachowaniem stabilności […]

5 maja 2021, Blog

Rozwój dziecka w 5 roku życia

Piąty rok życia przynosi ugruntowanie nabytych wcześniej umiejętności. Dziecko doskonali sprawności, które pozwalają mu samodzielnie funkcjonować. Jest w stanie rozmawiać z rówieśnikami i dorosłymi, a także komunikować swoje emocje. Dziecko staje się gotowe do podjęcia […]

22 kwietnia 2021, Bez kategorii, Blog

Zaburzenia przetwarzania słuchowego (APD)

Dla osób niemających wykształcenia medycznego lub audiologicznego termin „zaburzenia przetwarzania słuchowego” jest nie znany. Według oficjalnej definicji ASHA, zaburzenia przetwarzania słuchowego (ang. auditory processing disorder, APD) są to nieprawidłowości w przetwarzaniu słuchowym na poziomie neuronalnym […]

27 stycznia 2021, Blog

Wspieranie rozwoju mowy dzieci

Wspieranie rozwoju mowy dzieci Nasze pociechy jeszcze przed narodzinami są zanurzane w językowym świecie dorosłych. Będąc w brzuchu matki, do malucha dociera mnóstwo dźwięków, w tym też głos rodzicielki. Nie od dziś wiadomo, że noworodki […]

20 stycznia 2021, Blog

Zaburzenia integracji sensorycznej

Zaburzenia integracji sensorycznej (SI)   Integracja sensoryczna, najprościej mówiąc oznacza, równomierne współdziałanie wszystkich zmysłów: dotyku, wzroku, słuchu, węchu, smaku, równowagi oraz czucia głębokiego (proprioreceptywnego). Kiedy dochodzi do zaburzeń procesu integracji zmysłów, pojawiają się problemy w rozwoju […]

19 grudnia 2020, Blog

O objawach spektrum autyzmu

O objawach spektrum autyzmu     Zaburzenia ze spektrum autyzmu nie są chorobą. Są zaburzeniem obejmującym  wiele sfer rozwoju dziecka. Trudności ujawniają się w trzech głównych obszarach: kontaktach społecznych, komunikacji werbalnej i niewerbalnej oraz zachowaniu. […]

10 grudnia 2020, Bez kategorii, Blog

„Na niby” – czyli o zabawie w udawanie

„Na niby” – czyli o zabawie w udawanie     Zabawa w udawanie, inaczej zwana symboliczną, jest niezwykle ważna w prawidłowym rozwoju dziecka. Dzięki wykorzystaniu wyobraźni dziecko rozwija zdolność myślenia, co jest związane z rozwojem […]

9 grudnia 2020, Bez kategorii, Blog

Gest wskazywania palcem

Gest wskazywania palcem   Komunikacja niewerbalna, zdaniem wielu naukowców jest podstawą do rozwoju mowy u dziecka. Zanim dziecko opanuje słowa, wyraża swoje potrzeby za pomocą gestów: podnosi rączki do góry, kiedy chce być wzięte na […]

7 grudnia 2020, Bez kategorii, Blog